نبذة عن القسم

نبذة عن القسم

قسم رياض الأطفال

يعتبر قسم رياض الأطفال أحد أقسام كلية التربية طرابلس الذي يمنح درجة الليسانس للطالبات ، حيث تدرس الطالبة ثمانية فصول دراسية ، يقدم القسم من خلالها برنامجاً أكاديمياً دراسياً متكاملاً للحصول على درجة الليسانس في التربية تخصص رياض الأطفال .
وقد تم افتتاح قسم رياض الأطفال بكلية التربية بناء على موافقة إدارة الجامعة عام (2007) بناء على مقترح من الكلية ، وبدأ في العام نفسه القبول الفعلي للطالبات.

رؤية البرنامج :

تحقيق الريادة الفكرية والتميز التربوي الأكاديمي محلياً وإقليمياً في مجال رياض الأطفال .

الرسالة :

يلتزم القسم بتهيئة بيئة تربوية تعليمية تعلمية مبدعة ومحفزة تسهم في إيجاد تربية تبقى عبر مراحل العمر المختلفة وذلك من خلال تخريج طالبات ملتزمات بالمبادئ والقيم الإسلامية ، ومتميزات بالعلوم التربوية والمعارف العلمية والمهارات الفنية والاتجاهات الفكرية الإيجابية بما يواجه التحديات العالمية ويلبي المتطلبات الوطنية .

الأهداف :

1. تزويد الطالبة بالعلوم والمعارف حول أهمية المرحلة في بناء شخصية الطفل وتعلمه.

2. مساعدة الطالبة على تكوين فكرة موجزة عن تاريخ رياض الأطفال وتطورها .

3. مساعدة الطالبة على الإلمام بأهم الآراء التربوية لبعض المربين حول تربية طفل ما قبل المدرسة .

4. تعريف الطالبة بأهداف رياض الأطفال وأثر تحقيق هذه الأهداف على جانب نمو شخصيته المتكاملة.

5. تزويد الطالبة بمعلومات وظيفية عن بيئة الروضة الفيزيائية من حيث المبنى والتجهيزات والبرامج
والخطة الدراسية.

6. أن تدرك الطالبة العوامل المختلفة التي أدت إلى إنشاء دور الحضانة ورياض الأطفال وان تكون
الطالبة قادرة على فهم برامج رياض الأطفال وتطويرها وتحسينها.

7. تزويد الطالبة بالمفاهيم الأساسية للأغذية والأطعمة وعن نوعية هذه الأغذية وكيفية تطبيقها في
إعداد وجبات غذائية كاملة ومفيدة للطفل .

8. إكساب الطالبة معلومات وظيفية عن مفاهيم التربية الخاصة وأهدافها وتعريفها بالمشكلات وطرق
علاجها.

9. تزويد الطالبة عن كيفية التعرف على بعض أمراض الأطفال وكيفية العناية التمريضية وأساليب الوقاية
من الأمراض.

10. تعريف الطالبة على البرامج التربوية في رياض الأطفال التي تهتم بتنمية التفكير والابتكار لدى طفل الروضة.


11. تزويد الطالبة بمعلومات عن المهام التربوية لكل من الأسرة والمدرسة وأهمية التربية والتوعية للآباء ودورهم في حسن رعاية الطفل .

12. إكساب الطالبة المعلمة مهارات واستراتيجيات تدريبية تساهم في تحقيق أهداف عمليتي التعليم والتعلم المبني على نشاط الطفل من خلال تهيئة المواقف التدريسية الفنية بالخبرات والمحفزة للتعلم الذاتي .

مخرجات البرنامج :

يتوقع من الطالبة بعد الانتهاء من دراسة البرنامج أن تكون قادرة على :

· العمل في مراكز الطفولة بفعالية والمساهمة في تنمية المجتمع وتطويره.

· التفهم و الاقتناع بأهمية مرحلة الطفولة وأثرها في نمو شخصية الفرد .

· اكتساب مهارات التعامل مع الأطفال بأساليب تربوية ونفسية واجتماعية مبنية على أحدث الأسس
العلمية والتربوية.

· القدرة على تلبية حاجات ومطالب النمو في مرحلة الطفولة المبكرة.

· اكتساب قاعدة معرفية وخبرات واسعة تمكنها من تربية الطفل صحياً وتربوياً.

· الإلمام بتعاليم الدين الإسلامي وبقضايا المجتمع وقيمه .

· القدرة على إكساب الطفل قواعد السلوك الخلقي السليم المناسب.

· اكتساب المعرفة التخصصية والتطبيقية التي تؤهلها لتلبية احتياجات النمو المتكامل للطفل في
هذه المرحلة من ناحية قدراته العقلية والبد نية والاجتماعية والنفسية.

· توظيف التقنيات الحديثة ومواكبة المستجدات التربوية.

· اكتشاف وتشخيص قدرات ومهارات الأطفال، وكذلك الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

· اكتساب معارف ومهارات التخطيط والإدارة والتوجيه وكيفية التواصل مع أسر الأطفال.

· العمل في الخدمات الاجتماعية، ومراكز رعاية الطفولة ومؤسساتها.

· اكتساب أنشطة قيادية مختلفة مثل متخصص في رعاية الأطفال، إدارة مراكز رعاياالأطفال
وتخطيط برامج رياض الأطفال.